为了进一步表彰奖在教育教学工作一线爱岗敬业、无私奉献、成绩突出的中小学、幼儿园优秀教师，充分调动广大教职工的工作积极性，为推动区域内教育事业的持续快速发展做出自不懈努力。北京科技大学决定在我县设立“秦安县教师敬业奉献基金奖”，表彰奖励在全县教育教学工作中做出突出贡献的优秀教师。
一、奖金来源
“秦安县教师敬业奉献基金奖”由北京科技大学与秦安县政府联合设立，在北京科技大学定点帮扶秦安县期间，奖金由北京科技大学捐助，每年10万元。
二、奖励人数及金额
每年评选奖励优秀教师10人，其中高中、初中、小学各3名、幼儿园1人；奖金每人10000元（其中5000元为个人奖金，5000元作为年轻教师培养经费）。
评选范围
全县各级各类中小学、幼儿园教师（不含民办学校、幼儿园教师）。
四、评选办法及程序
1、“秦安县教师敬业奉献基金奖”每年评选一次（获奖教师三年内不得重复参加评选）。
2、评选以学校为单位，坚持公开、公平、公正、宁缺勿滥、择优推荐、逐级审查、科学透明的原则。重点以学校（学区）在全县高考、中考及小学毕业测试成绩为依据，确定推荐人选范围。
3、评选按照教师个人申请、学校初审、学校公示、学校推荐、综合评审、组织审核考察、全县公示、表彰奖励的程序进行。
五、推荐评选条件
（一）参评教师条件
1、拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱祖国，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正；具备较高的职业道德修养，忠诚教育，热爱学生，品德高尚，为人师表；积极投身教育教学改革，推进教育创新，在当地实施素质教育中起到骨干、示范和带头引领作用；爱岗敬业，忠于职守，成绩突出，深受广大师生爱戴和社会各界广泛赞誉。
2、农村教师任教10年以上（含10年），目前仍在农村教学一线任教；城区教师任教15年以上（含15年），目前仍在教学一线任教。
（二）推荐单位条件
1、五年内高考成绩有四年位居全县前三名的高中学校（含完全中学高中部）。
2、五年内中考成绩有四年位居全县前三名的初中学校（含九年一贯制学校初中部）。
3、五年内小学毕业测试成绩有四年位居全县学区中前三名的学区，五年内小学毕业测试成绩有四年位居城区小学中前两名的城区小学。
4、能够按照国家规定科学办园，校园干净整洁、环境优美、特色鲜明，在全县范围内具有一定影响力，受到广大家长和社会的一致认可的幼儿园。
5、每所学校（学区）每年推荐名额为1名。
六、效益发挥
三年内，获奖优秀教师要充分发挥模范带头作用，通过公开课、示范课、报告会、交流研讨等方式引领带动广大教师敬业爱岗，无私奉献，不断提高专业修养，提升课堂教学能力；通过“师带徒”的形式，带动培养年轻教师成长进步。
（一）模范带头作用发挥
1、立足本职岗位，爱岗敬业，克己奉公，忠于职守，无私奉献，不断提升师德修养，积极投身教育教学改革，推进教育创新。立德树人，以身示范，以实际行动做教师队伍的楷模，教书育人的表率。
2、积极参与县教体局及本学校（学区）组织的“送教下乡”、公开课、示范课、交流研讨等各类教师培训活动，并承担培训者。
3、三年内每年在全县或全校（全乡镇）至少承担一次“送教下乡”、公开课、示范课、交流研讨、教研教改等教师培训活动任务。
4、积极探索创新，主动开展教育教学研究，每年撰写至少1篇以上有较高质量的教育科研论文或教学心得体会文章。
（二）青年教师培养
以“师带徒”的方式，带动培养年轻教师专业成长。三年内，至少培养1名年轻教师，通过培养，使其成长为县级以上（含县级）骨干教师。
骨干教师（县级）培养目标要求：
1.职业道德要求。工作认真负责，勤奋踏实，刻苦努力，主动承担并出色完成各项工作任务，能与同事团结协作，在本学区、学校同行中有较高威望。
2.教育管理要求。有较强的学生教育和管理能力，承担班主任或教育教学管理工作，指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动并取得较好成绩；获得县级以上“优秀班主任”、“少先队辅导员”等称号1次，或乡校级2次以上。
3.教学实绩要求。教学成绩突出，3年来，在全县组织的小学毕业测试、中考、会考、高考等考试中成绩突出，所教学科学生成绩高出全县平均成绩。
4.课堂教学改革要求。积极参与课堂教学改革，提升课堂教学效益，教学效果良好，深受学生欢迎。3年获得县级优质课二等奖以上1次，或乡校级优质课一等奖2次以上；或在县级以上教育部门组织的教师培训、教研教改活动中获得优秀辅导教师、优秀示范课奖1次以上，或乡校级2次以上。
5.教育科研要求。具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作。3年来，主持乡校级科研课题或参与县级以上科研课题的研究（作为主要参与者或主持子课题），有一定的研究成果；或3年来，在县级刊物上发表论文1篇以上，或在乡校级刊物上发表学科教学论文2篇以上；或在乡校及以上学科教学研究（研讨）会议上交流，得到一致认可的交流论文2篇以上。
6.示范指导要求。乐于奉献，求学进取， 3年来，承担至少1次以上县教育部门组织的公开课、示范课、学术讲座,或担任过1次以上县级业务培训的主讲教师、辅导教师、班主任;或3年来，承担过2次以上校级公开课、示范课、学术讲座。
